به گزارش پایگاه تحلیلی خبری بانک و صنعت به نقل از روابط عمومی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، محمد خوانساری رییس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات در مراسم بزرگداشت روز معلم با اشاره به پیام حضرت امام در زمان شهید مطهری گفت:از ظاهر پیام پیداست که شهادت آیت الله مطهری مصیبت سنگینی برای حضرت امام بوده است چراکه بعد از اعلام یک روز اعزای عمومی از این شهید با عنوان «پاره تن من» یاد کرده است.
وی توجه حضرت امام به شهید مطهری را اهتمام ایشان نسبت به برجسته سازی شاگردان لایق خود و شاگردپروری دانست و افزود: اگر بخواهیم حضرت امام را به عنوان الگوی خود قرار دهیم باید توجه داشته باشیم که علاوه بر تکالیفی معلمی، باید به بحث شاگردپروری نیز توجه ویژه ای کنیم.
خوانساری با اشاره به اینکه بخشی از فعالیت های اساتید و معلمان ایجاد رفاه اجتماعی و ایجاد ارزش های اقتصادی است، اظهار کرد: فرزندان و شاگردان سرمایه های اجتماعی محسوب می شوند که به جامعه اضافه می شوند بنابراین باید شاگردپروری را به عنوان یکی از برنامه های خود در نظر بگیریم که لازمه آن تعمیق در علم و فناوری است.
رییس پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با بیان اینکه اقدامات انجام شده در مجموعه مراکز تحقیقاتی منطق بر نیازهای جامعه است بنابراین بر روی شاگردان اثر می کند، تصریح کرد: علاوه بر اینکه علم و فناوری و تولید دانش و حرکت در لبه های فناوری را به آنها آموزش می دهیم حتما باید درنظر داشته باشیم تا غرور ملی، امید به آینده، افتخار به تاریخ، نظام مقدس جمهوری اسلامی، شهدا و ایثارگران را نیز به شاگردان منتقل کنیم چراکه تکلیف تربیتی ماست که رسالت اولیا و انبیا محسوب می شود.
این استاد دانشگاه ایجاد تعهد در شاگردان را علاوه بر آموزش علمی و عملی بر عهده معلمان و اساتید دانست و خاطرنشان کرد: کسی که علم و عمل داشته باشد اما فاقد تعهد باشد از علمش در جای مناسب استفاده نمی کند.
بنابه گزارش، در پایان این جلسه که صادق عباسی شاهکوه مدیرعامل شرکت ارتباطات زیرساخت، وحید یزدانیان رییس دانشکده پست و مخابرات، حسن حداد پور رییس پژوهشگاه فضایی ایران، محمد احمدی مدیرعامل شرکت ملی پست، مرتضی رضایی مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان تهران و مدیرکل دفتر حقوقی معاونت حقوقی و امور مجلس وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات نیز حضور داشتند، از تعدادی از اساتید ایثارگر دانشکده پست و مخابرات تقدیر به عمل آمد.
